2022年12月23日，教育部辦公廳發(fā)布《關于在天津等12個市設立第二批教育部基礎教育綜合改革實驗區(qū)的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ访鞔_，教育部按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則，在有關地方主動申報、省級教育行政部門積極推薦的基礎上，經(jīng)統(tǒng)籌研究，遴選天津、遼寧沈陽、浙江杭州、浙江寧波、福建龍巖、江西撫州、山東濟寧、河南洛陽、湖南長沙、海南三亞、四川廣元、寧夏銀川為第二批教育部基礎教育綜合改革實驗區(qū)。
《通知》要求，各地按照實施方案，認真抓好落實，不斷深化基礎教育綜合改革，發(fā)揮好示范引領作用。在改革中，將取得的積極成效、積累的有益經(jīng)驗和存在的困難問題及時報告教育部。
據(jù)悉，2021年10月，教育部部署在上海市、廣東省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省長治市、江蘇省常州市、浙江省金華市、安徽省銅陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陜西省西安市高新區(qū)、山東省諸城市設立首批教育部基礎教育綜合改革實驗區(qū)。（記者：林煥新）
來源：《中國教育報》
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