為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，落實《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《教育信息化2.0行動計劃》，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，2018年9月30日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2018年度教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體項目推薦遴選工作的通知》(教技廳函[2018]99號，以下簡稱《通知》)，決定遴選、組建一批信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體，開展教育信息化教學(xué)應(yīng)，用模式的實踐探索。

《通知》提出，計劃在全國范圍內(nèi)遴選教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體項目，開展信息化應(yīng)用模式研究和實踐，主要探索以實踐共同體的組織形式協(xié)同推進信息化教學(xué)應(yīng)用，形成一批成熟的、可借鑒可推廣的信息技術(shù)支持下的信息化教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和典型案例，形成一支高水平的信息化教學(xué)應(yīng)用骨干隊伍，探索推進信息化教學(xué)應(yīng)用的長效機制。2018年，計劃從同步/專遞課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂、翻轉(zhuǎn)課堂三類教育信息化教學(xué)應(yīng)用模式中遴選出15個不同應(yīng)用方向的實踐共同體，組織開展協(xié)同研究，舉辦交流研討活動，推動政策、理論、制度和實踐創(chuàng)新，形成一批可復(fù)制、可推廣的研究成果和案例典型。

  《通知》指出，教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體是在教育行政部門的支持下，圍繞某一信息化教學(xué)應(yīng)用模式，區(qū)域、學(xué)校等不同成員單位組織起來，共同開展研究和實踐，共同推動該模式的發(fā)展。每個省級教育行政部門原則上每類模式限報1個，總數(shù)不超過2個。申報的實踐共同體項目應(yīng)滿足《通知》規(guī)定的條件。
  《通知》明確，教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體項目在教育部科技司的領(lǐng)導(dǎo)下，由中央電化教育館負責(zé)組織實施，具體由申報遴選、協(xié)同實施、成果驗收三個階段組成。《通知》要求各地教育行政部門門要高度重視，認真組織好實踐共同體項目的申報、推薦和建設(shè)工作;各申報單位要實事求是撰寫申報材料，申報支撐材料要真實可靠、有據(jù)可查。
                                                                                              來源:摘編自教技廳函[2018]99號文件